El Bullying

Video de explicación y reflexión sobre el Bullying.



http://www.youtube.com/watch?v=FGYuxsehNxY&feature=youtu.be

Lee y comparte tú comentario

RUGOR, EL DRAGÓN ENAMORADO

Comentario:

 El dragón no se puede enamorar en una princesa porque él es un animal y la princesa es una persona; uno no puede enamorarse por su aspecto físico sino en sus sentimientos, sus valores, etc.

LA POSADERA Y SU NIETO 

Comentario:

Que no es justo que le hagan pagar el dinero a la pobre anciana porque ella siempre y cuando podía apoyaba con dinero a los tres juntos.

EL BAGRECICO

Comentario:                                                        

El bagrecico es un pez que va tras su sueños donde nos demuestra que es arriesgado  y   perseverante, va en busca del mar  y va conociendo lugares como riachuelos, ríos y pueblos nativos, con bastante vegetación, y llega a viajar por el río Amazonas, llegando al mar y así logra su sueño  tan anhelado gracias al ejemplo de su abuelo. Para nosotros ele ejemplo sería el de nuestros padres, profesores y de sus enseñanzas. Esto nos impulsa a trabajar organizadamente para conseguir nuestros sueños en la vida real y así nos vamos a sentir felices de lograr nuestras metas.   

EL PEZ EN EL AGUA

Comentario:                                                                    

El  pez en el agua es el titulo de la biografía del escritor peruano Mario Vargas Llosa en el que nos relata un pequeño resumen de cómo fue su infancia y como llego a interesarse en la lectura, el cual fue una gran herramienta para que yo pudiera escribir la biografía de grandes personajes de Nazca.

Enlace a "educarm" - España - Página entretenida que fomenta la lectura.

http://www.educarm.es/admin/webForm.php?aplicacion=FOMENTO_LECTURA&mode=visualizaAplicacionWeb&web=25

Juegos Variados Para la Memoria

http://papunet.net/games/memory_games/

El Rico Pan de Agua en Nasca

Pupiletras sobre los lugares turisticos en Nasca

¿Qué opinas de la oratoria?

Conoce un poco más viendo este vídeo.

¿EXPRESIÓN CORPORAL? ¡VE ESTE VÍDEO !

Mapa Conceptual sobre Narrativa

Algunos exponentes actuales de la Narrativa Peruana

Narrativa:

En la actualidad existen muchos autores peruanos que siguen publicando obras de carácter narrativo entre ellos tenemos:

Alessandra Tenorio (Lima, 1982) estudió Literatura en la Universidad Nacional Federico Villarreal y Escritura Creativa (en Poesía) en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Ha publicado el poemario Porta/retrato (Campo de Gules, 2005). Poemas suyos han aparecido en diversas revistas y páginas web del Perú, México, España y Chile, y en las antologías Poesía viva del Perú (Universidad de Guadalajara, 2005) y Panamericana (publicada en catalán). Obtuvo el primer puesto en los Juegos Florales de Poesía Washington Delgado organizados por la Facultad de Humanidades de su casa de estudios. Es actualmente responsable de la Oficina de Imagen Institucional del Centro Cultural de San Marcos y se desempeña como redactora de la sección cultural en el diario La Primera.

Contacto: alessandra.tenorio@gmail.com


Pedro Salinas (Lima, 1963) es periodista y escritor. Ha publicado Historias que revientan en la cara (Editorial Apoyo, Lima, 1999), Mateo Diez (Jaime Campodónico, Lima, 2002), Álbum de fotos (Jaime Campodónico, Lima, 2004), Estamos jodidos (Jaime Campodónico, Lima, 2005), Humaladas (Jaime Campodónico, Lima, 2006), Rajes del oficio (Planeta, Lima, 2007) y Rajes del oficio 2 (Planeta, Lima, 2008). Ha sido ganador, junto con César Lévano, del Premio Nacional Periodismo y Derechos Humanos 1994, otorgado por la Coordinadora Nacional de Derechos Humanos. Escribe habitualmente en el diario Correo.

Contacto: patentedecorso@terra.com.pe

Claudia Ulloa (Lima, 1979) se graduó en Lima en Administración Hotelera. Ha publicado los libros de cuentos El pez que aprendió a caminar (Estruendomudo, Lima, 2006) y Séptima madrugada (Estruendomudo, Lima, 2007). En 1996 obtuvo el primer lugar en su categoría en el concurso Terminemos el Cuento organizado por la Unión Latina, el Consulado de España en Lima y el diario El Comercio. En 1998 obtuvo el primer lugar en el Concurso de Cuento de las 1,000 Palabras y en 2003 el tercer lugar en el Concurso de Cuento de las 2,000 Palabras, certámenes organizados por la revista Caretas. Ha publicado relatos en diversas revistas electrónicas e impresas del Perú, México y España. Ha publicado textos en Antología de la novísima narrativa breve hispanoamericana (Unión Latina de Venezuela, 2006), Disidentes (Revuelta Editores, Lima, 2007) y El arca (Sangría Editores), entre otras selecciones. Vive actualmente en Bodø (norte de Noruega), cursa estudios de postgrado en Sociología y trabaja como profesora de español.

Contacto: vesania@gmail.com

PUBLICADO POR: Claudio Carmonano

ETIQUETAS: Alessandra Tenorio

RECOPILADO POR: Sarahí Castro Cruces

Mapa Conceptual sobre Teatro

Comentario sobre Teatro Peruano

TEATRO              

Mitzy Conde - Resumen:  
                                                                     

El teatro es la rama del arte escénico relacionada con la actuación; que representa historias frente a una audiencia usando una combinación de discurso; gestos; escenografía; música; sonido y espectáculo Es también el género literario que comprende las obras concebidas para un escenario; ante un publico. El día del teatro se celebra el 27 de marzo.

Historia del Perú - Un fragmento.

Resumen:

Mediante el estudio de la historia se forma la conciencia histórica de la población tan importante para los fines del progreso social. Mediante el estudio de la historia podemos lograr dos objetivos:

a. Informativo: orientando a conocer el origen de la sociedad.

b. Formativo: apunta a forjar la conciencia histórica. El individuo de la sociedad se forma a través de diversos medios; uno de ellos es la comprensión y enjuiciamiento de su propia historia. En otras palabras: nos hace comprender de donde venimos y hacia donde vamos.

El estudio de la historia del Perú: es importante porque nos permite conocer el pasado del Perú, también nos permite analizar el presenta para actuar en forma correcta.

Fuentes de la historia: las fuentes constituyen un valioso elemento para la investigación histórica, ya que al interpretarlos correctamente nos permite darnos cuenta de la vida y organización humana de determinada época.

Clasificación de las fuentes de la historia: se clasifican en directas e indirectas.

Directas: Están constituidas por todo lo efectuado con la intención de informarnos sobre una época determinada.

Indirectas: están conformadas por obras que fueron realizadas por los seres humanos en su cotidiana actividad productiva y que, al interpretarlas, nos dan información acerca de su tiempo. Ellas son:

-Los Monumentos: todo tipo de construcciones, llámense públicos (palacios), fúnebres (cementerios), religiosos (iglesias), privados (casa-habitación), decorativos (escultura, pintura), industriales (instrumentos de producción, armas; utensilios).

-Antroposomaticos: restos humanos, como los fósiles, músculos, pelos, etc.

-Etnobotánicas y etnozoologicos: restos de vegetales (flora) y de animales (fauna).

¿Por qué leer puede ser divertido?

Kiara Romucho Paucca - Nos ayuda a comprender y entender nuestra historia y a poder valorarla.

Mitzy Conde Roque - Es una forma más didáctica de aprender nuevas palabras, nos ayuda a corregir nuestros errores ortográficos y nos entretiene.

Sarahí Castro Cruces - Enriquece mi conocimiento, motiva mi imaginación  aprendo buenas lecciones morales para desarrollar mi propia cultura.

Presentación

Durante nuestros años de estudio, hemos podido leer varias obras lierarias como: Paco Yunque, El Caballero Carmelo, entre otros. Lo que ha motivado en el trascurso de los años nuestro interés por la lectura. Actualmente las creadoras de esta revista educativa son las siguientes alumnas: Kiara Romucho Paucca - Nos ayuda a comprender y entender nuestra historia y a poder valorarla. Mitzy Conde Roque - Es una forma más didactica de aprender nuevas palabras, nos ayuda a corregir nuestros errores ortograficos y nos entretiene. Sarahi Castro Cruces - Enriquece mi conocimiento, motiva mi imaginacion, aprendo buenas lecciones morales para desarrollar mi propia cultura. Gracias al aopoyo de nuestra profesora Carmen Gamboa Lopez del área de Comunicación, al profesor del Aula de Innovación Pedagógica Lic. Fernando Castillo Morón y a la apertura del Concurso de los Juegos Florales 2013, que nos brinda la oportunidad de expresarnos.